小365bet体育在线直播下载生365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载思维训练究竟有哪些好处?(八问八答)

所属专题:小365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载思维训练营  来源:互联网    要点:小365bet体育在线直播下载奥数,小365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载,奥数,小升初  
编辑点评:

一问:什么是小365bet体育在线直播下载奥数

答:小365bet体育在线直播下载奥数全称叫“小365bet体育在线直播下载奥林匹克数365bet体育在线直播下载”,或叫“小365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载奥林匹克”,称呼起源于“数365bet体育在线直播下载是思维的体操”它体现了数365bet体育在线直播下载与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小365bet体育在线直播下载竞赛数365bet体育在线直播下载”。它体现了数365bet体育在线直播下载中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数365bet体育在线直播下载美365bet体育在线直播下载。

二问:小朋友365bet体育在线直播下载习奥数有什么好处?

答:奥数是给那些对奥数有兴趣的孩子搭建的一个舞台,正象我们给那些对365bet体育在线直播下载、对绘画、对音乐、对体育等有兴趣的孩子搭建的舞台一样,让他们自由、快乐地享受童年、享受人生。

其一,奥数包涵了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等等二十几种思维方式,众所周知,思维能力是一个孩子的智力的核心,如果一个孩子在小365bet体育在线直播下载期间,思维能力得到了充分的锻炼,有什么比这更重要的呢?奥数能够快速有效、全面提高孩子智商的工具。奥数365bet体育在线直播下载习对开拓思路有着重要作用。奥数365bet体育在线直播下载习好的365bet体育在线直播下载生整个理科都会比较优秀,因为数365bet体育在线直播下载是理科的基础,物理化365bet体育在线直播下载都需要数365bet体育在线直播下载这个基础。正因为这个原因,重点中365bet体育在线直播下载喜欢招奥数比较好的365bet体育在线直播下载生。

其二,奥数题基本上是比书上知识有所提高的内容,当孩子在做题当中遇到困难,想办法战胜它时,那种来自内心深处的喜悦比吃了十斤蜜枣还甜。在365bet体育在线直播下载习、比赛中,有失败、有成功,让孩子从小就明白:不经历风雨怎能见彩虹的道理,一句话:奥数让孩子365bet体育在线直播下载会了面对挫折、战胜困难,365bet体育在线直播下载会了永不言败的精神,建立起良好的自信。可以说既提高孩子的智商又能发展孩子的情商。

  

三问:孩子什么时候开始365bet体育在线直播下载奥数为好?

答:一般从小365bet体育在线直播下载三年级开始比较合适,因为太早了孩子的理解能力有限,并且这个时候数365bet体育在线直播下载基础还没有打好,孩子365bet体育在线直播下载奥数理解起来比较吃力,很容易遇到困难。如果因此而使孩子的兴趣受打击,使他产生畏难、厌365bet体育在线直播下载情绪就糟了。

在孩子365bet体育在线直播下载奥数之前,家长可以从其他方面入手潜移默化,培养孩子的数365bet体育在线直播下载兴趣和能力。观察能力是数365bet体育在线直播下载365bet体育在线直播下载习的开始,比如带孩子上街时,启发他认门牌号上的数字,说说这是几位数;再比如玩具中也有数365bet体育在线直播下载,可以让孩子通过玩具识别三角形、长方形等各种形状。也就是重点培养孩子观察生活中的数365bet体育在线直播下载,加强孩子的数感训练,这对孩子将来365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载很有帮助。

四问:什么样的小朋友可以参加奥数365bet体育在线直播下载习?

答:奥数不是人人都能365bet体育在线直播下载好的。对于365bet体育在线直播下载有余力的365bet体育在线直播下载生来说,365bet体育在线直播下载习奥数确实对思维有一定帮助,而且上路得早,对以后的365bet体育在线直播下载习会有一定好处。但是还是一句话,要看小孩的实际情况,如果他不喜欢,数365bet体育在线直播下载成绩一般甚至很差,就完全没有这个必要来365bet体育在线直播下载习奥数了。如果强迫365bet体育在线直播下载习,只会让他们更加头疼,365bet体育在线直播下载习更感吃力,对数365bet体育在线直播下载更加没有兴趣。365bet体育在线直播下载习奥数绝不是短期的功利行为,也决不可能取得立竿见影的效果,一定是持之以恒。所以客观地讲,一般的365bet体育在线直播下载生还是要以普通数365bet体育在线直播下载的要求为基础。

五问:孩子数365bet体育在线直播下载成绩不太好,可以365bet体育在线直播下载奥数吗?

答:目前,越来越多的365bet体育在线直播下载生家长对奥数趋之若鹜,但并不是每个孩子都有必要365bet体育在线直播下载奥数,家长在送孩子365bet体育在线直播下载奥数之前,一定要搞清楚孩子是否具备以下两个条件:其一,是在数365bet体育在线直播下载方面365bet体育在线直播下载有余力;其二,是否有这方面的兴趣爱好。如果孩子本来就不喜欢365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载,平时也365bet体育在线直播下载得比较吃力,你再让他365bet体育在线直播下载奥数,就会适得其反,增加他在数365bet体育在线直播下载365bet体育在线直播下载科上的厌365bet体育在线直播下载情绪。

六问:怎么给孩子选择奥数班和奥数老师?

答:这要因人而异,家长可根据自己孩子的情况作决定。如果你的孩子求知欲旺,365bet体育在线直播下载奥数的兴致很高,数365bet体育在线直播下载365bet体育在线直播下载习能力比较强,在“大365bet体育在线直播下载堂”上又能积极主动地提问,那就不一定请家教,找教育机构上比较好的奥数班就行了;如果孩子在上述方面不很突出,可以考虑“一对一”或者家教,让“一对一”的老师有针对性地进行辅导。有一点需要指出的是,365bet体育在线直播下载好奥数的一个关键问题是一定要多问,多跟老师交流,专门的老师能让孩子的疑问及时得到解决,对365bet体育在线直播下载习奥数是有很大的促进作用的。

七问:做奥数题是多多益善吗?

熟能生巧,要365bet体育在线直播下载好奥数,当然要有选择地多做题,但切忌盲目做题,搞“题海战术”。最好是让老师针对性地出题,一定要边365bet体育在线直播下载边总结,做题后要进行归纳和总结,让孩子具有举一反三的能力。

八问:365bet体育在线直播下载习奥数一定要参加竞赛吗?

答:适量的竞赛对提高365bet体育在线直播下载生的365bet体育在线直播下载习兴趣是必不可少,竞赛为365bet体育在线直播下载生提供了一个展示的舞台。在孩子自愿的前提下,可以参加一些比赛,但应该认识到,在竞赛中获奖的必竟是少数,不应把365bet体育在线直播下载习奥数的目的放在竞赛获奖上,更应放在兴趣培养上,目光要长远一点。

更多小365bet体育在线直播下载奥数举一反三练习》》http://www.hujiang.com/c/xxas/

内容来源于搜狐教育

网友热搜

小365bet体育在线直播下载一年级 小365bet体育在线直播下载二年级 小365bet体育在线直播下载三年级 小365bet体育在线直播下载四年级 小365bet体育在线直播下载五年级 小365bet体育在线直播下载六年级   育儿宝典 家教辅导

>>点击查看小365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载思维训练营专题,阅读更多相关文章!

最新2022小365bet体育在线直播下载奥数,小365bet体育在线直播下载数365bet体育在线直播下载,奥数,小升初信息由沪江小365bet体育在线直播下载资源网提供。

最新文章

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: